在生成式人工智慧快速發展、全球科技競爭升溫及地緣政治持續變動的時代，半導體產業已成為國家競爭力與經濟安全的重要核心。國立成功大學社會科學院 iLink 計畫，以「AI 導入社會科學」為核心理念，結合心理、政治、法律、經濟與教育等五大領域專業，推動跨域人才培育。其中，「國際政經變局下的半導體產業治理」系列課程，正是計畫鏈結產業實務與跨域教育的重要實踐。

本系列課程於 115 年 6 月 29 日至 9 月 4 日辦理，共規劃十門課程，邀集國立成功大學政治學系、經濟學系、法律學系、心理學系等教師，以及台灣積體電路製造股份有限公司等產業專家共同授課。課程內容橫跨國際政經、半導體供應鏈、國際經貿、企業經營、智慧財產權、國家安全、心理韌性及專業英文等主題，透過跨領域知識整合、案例分析與產業實務分享，引導學生深入理解全球半導體產業的發展脈絡與未來趨勢。

系列課程以 2025 年美國總統川普重返執政後的國際局勢為切入點，探討全球供應鏈重組、科技競爭及關稅政策對半導體產業帶來的挑戰與影響。學生除了學習國際政治與經濟政策分析外，也進一步了解供應鏈韌性、企業風險管理及產業經營策略，建立面對全球變局所需的宏觀視野與決策思維。

結合 iLink 計畫推動「AI 導入社會科學」的目標，課程亦鼓勵學生運用人工智慧工具進行資料蒐集、資訊分析及政策研判，培養 AI 應用能力與資料分析素養，提升跨域整合與問題解決能力。透過結合理論知識、AI 科技與產業案例，學生得以從不同角度思考半導體產業治理議題，並理解人工智慧如何協助決策分析、風險評估及策略規劃，展現 AI 與社會科學跨域融合的創新價值。

此外，課程亦重視人才軟實力的培養。「生活與職涯中的心理韌性：情緒導航與行動力」協助學生建立情緒管理與壓力調適能力；「半導體科技英文」則強化學生閱讀國際文獻及跨國溝通能力，提升面對全球產業環境所需的專業競爭力，從專業知識、語言能力到心理韌性，完整建構未來人才所需的多元能力。

為深化學生學習成果並促進跨域整合能力，社會科學院亦將於系列十門課程結束後舉辦「2026成功大學社科院『國際政經變局下的半導體產業治理』系列課程」報告競賽。競賽鼓勵修習系列課程的學生組成團隊，結合暑期十門課程所學，將理論知識轉化為半導體產業分析與策略應用。競賽主題涵蓋國際政經、地緣政治、供應鏈管理、科技創新、國家安全、企業經營、國際經貿、心理韌性及法律等議題，鼓勵學生結合課程內容，提出兼具問題發現、創新思維、解決策略與實務價值的分析成果及政策建議，並分享修課收穫。透過成果發表、競賽交流及專家評審回饋，學生將進一步提升跨域整合、批判思考、溝通表達及問題解決能力，展現系列課程的學習成果與實務應用能力。

透過十門課程的系統性規劃，以及成果報告競賽的實踐歷程，本系列課程展現 iLink 計畫「跨域共創、產業鏈結、創新應用」的核心精神，不僅深化學生對半導體產業治理的理解，更培養其運用 AI 工具、整合跨領域知識及分析國際政經議題的能力。未來，國立成功大學社會科學院將持續深化人工智慧與社會科學的跨域合作，強化與產業的交流鏈結，培育兼具國際視野、AI 素養、資料分析能力與實務經驗的新世代人才，為臺灣高科技產業發展及社會創新注入更多動能。